BTS Tourisme

BTS-TOURISME

Formation en initiale ou en alternance proposée à l’ESICAD de Montpellier et à ESICAD Toulouse.

Le BTS Tourisme a pour objectif d’acquérir les connaissances fondamentales de l’univers du tourisme. Il est important de savoir appréhender l’activité touristique dans son ensemble, et mettre en œuvre les compétences utiles en situation professionnelle : accueil et conseil commercial, conception et promotion de projets et produits touristiques.

  • Taux de réussite promotion 2023 : 92.3 % 
  • Taux de satisfaction promotion 2023 : 84.4 %
  • Taux d'insertion: 58 % (EDUCATION.GOUV)
  • Taux de poursuite d'études : 42 % (EDUCATION.GOUV)
  • Taux de rupture : 14 %

Candidater à cette formation

Pré-requis : 

  • Aux titulaires de certains baccalauréats technologiques,
  • Aux titulaires du baccalauréat général,
  • Aux titulaires de certains baccalauréats professionnels.

Il est nécessaire d’avoir étudié 2 langues vivantes (niveau Baccalauréat) pour être admissible à cette formation.

MODALITÉS D'INSCRIPTION

  • Déposer un dossier de candidature
  • Réaliser un entretien de motivation

Possibilité de suivre ce cursus :

  • en initial (statut étudiant),
  • en alternance : contrat d'apprentissage (statut apprenti), inscription via Parcoursup,
  • en alternance : contrat de professionnalisation (statut salarié),
  • en alternance : stage alterné (statut étudiant),
  • en formation professionnelle (Compte Personnel de Formation : CPF, Projet de transition professionnelle - ex CIF, Pro A),
  • en Validation des Acquis de l'Expérience.

Les inscriptions dans notre école sont ouvertes dès le mois de novembre.

Il vous suffit de remplir votre dossier de candidature et de prendre un rendez-vous avec votre conseiller en formation pour les étapes suivantes !

Prochaine session de rentrée prévue fin septembre 2023.

DIPLÔME D'ÉTAT - RNCP35331  - DURÉE DE LA FORMATION : 2 ANS (120 CRÉDITS ECTS) - 1350 heures
Pas d'accès modulaire entre les ue, ni de passerelles / pas de VAP (Validation des acquis professionnels)

OBJECTIFS

Le BTS tourisme remplit de multiples fonctions selon la structure dans laquelle il exerce. Il informe et conseille les clients français et étrangers, vend et assure le suivi commercial des prestations, accueille et accompagne des touristes, crée et assure la promotion de produits touristiques, collecte traite et diffuse des informations en relation avec le tourisme.

Le titulaire du diplôme pourra exercer une variété de tâches et de missions correspondant à trois blocs de compétences professionnelles : 

  • La gestion de la relation avec les touristes individuels ou en groupe ;
  • L’élaboration d’une prestation touristique ; 
  • La gestion de l’information touristique.    

Le titulaire du BTS Tourisme est un professionnel pouvant :   

  • informer et conseiller les clients français et étrangers sur des prestations relevant du domaine du tourisme ; 
  • finaliser la vente de prestations touristiques et en assurer le suivi commercial ;
  • créer et promouvoir des produits touristiques ; 
  • collecter, traiter et diffuser l’information en lien avec le secteur du tourisme.  

FORMATION INITIALE

La formation se fait exclusivement à l’école, elle est ponctuée de stages afin de mettre en pratique les cours théoriques, de confirmer son choix de formation et d'expérimenter différents secteurs d'activités. La formation initiale constitue une première étape sécurisante où l’étudiant peut évaluer et valider ses choix avant de poursuivre dans la filière. Il garde aussi à sa disposition l’opportunité d’effectuer la deuxième année de BTS puis une troisième année de spécialisation en alternance.

C’est également la possibilité pour l’étudiant de laisser une part importante à ses loisirs (ex : pratique sportive) ou la possibilité d’avoir un job étudiant afin d’acquérir une certaine autonomie financière.


2 stages pour un total de 13 semaines de pratiques professionnelles

FORMATION EN ALTERNANCE

Quoi de plus légitime que de suivre une formation en alternance pour ce BTS Tourisme, tant les demandes de ce secteur d’activité sont actives.
L’étudiant salarié, fait partie intégrante de l’entreprise dans laquelle il réalise son alternance via un contrat d'apprentissage. Le rythme de formation est de 2 jours en formation / 3 jours en entreprise.
L’étudiant a des responsabilités au sein de l’entreprise pour être en contact direct avec un métier et développer son autonomie. Chaque étudiant est suivi et soutenu par un conseiller en formation de l’école.
Ce dispositif offre la réelle perspective d’une embauche dans l’entreprise dès la fin de son cursus en alternance après l’obtention du diplôme.
Et c’est aussi une expérience professionnelle concrète à mettre en avant dans la constitution de son CV.
L’alternance est la meilleure alternative pour les personnes souhaitant intégrer plus rapidement le monde du travail, sans faire de concession sur leur formation. 

DEBOUCHÉS :

Après un BTS, l’étudiant a aussi la possibilité de rentrer dans la vie active dans les métiers liés à la production et à la vente de voyages ; à l’accueil et à l’accompagnement des touristes locaux ou mondiaux ou encore dans la promotion de l’offre touristique.


Exemples de métiers :

  • Conseiller en voyages / forfaitiste
  • Réceptionniste /Agent d’escale aéroport ou Guide accompagnateur
  • Chargé de marketing touristique ou Agent du développement du tourisme local
  • forfaitiste, conseiller billetterie
  • agent réceptif ; agent d'escale
  • guide accompagnateur
  • agent d'exploitation (ou de planning) 
  • gestionnaire des allotements terrestres ; gestionnaire aérien 
  • chargé de développement touristique 
  • technicien d'accueil touristique 

POURSUITE D'ÉTUDES APRÈS UN BTS TOURISME :


Titulaire du BTS Tourisme, vous pouvez intégrer une troisième année de spécialisation post-BTS : le Bachelor Tourisme.

MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT

  • Cours théoriques
  • Études de cas
  • Travaux pratiques
  • Supports audiovisuels
  • Technologie digitale
  • Moocs de révision
  • Certification Voltaire

ÉVALUATIONS & EXAMENS

  • Évaluation des compétences par des mises en situation professionnelles (cas pratiques, études de cas)
  • Évaluation des compétences développées en entreprise (dossier professionnel)
  • Évaluation des savoirs associés

Vous trouverez en détail les indicateurs de performance sur le site Dares

Soutien et accompagnement des jeunes en situation de handicap